远赴京畿之门，相聚山楂树下——记钟演名师工作室参加“初中语文课堂教学研讨会”之行

    10月22日，江苏省特级教师钟演携工作室成员钱卫华老师应邀赴河北保定，参加百年名校——保定市第十七中学举办的“2019初中语文课堂教学研讨会”。京津冀苏的名师齐聚于此，共同研讨交流语文课堂教学。这是一次语文教学切磋技艺的盛会，也是一场语文阅读教学的盛宴。

    河北省教育科学研究所张瑾琳研究员作了题为《核心素养下的主题阅读》的讲座。张老师从高中语文的高度为大家解析了新课标中关于阅读的要求，给人印象深刻的是她指出真情实感和文通字顺是写作教学中第一重要的，学生应避免胡编滥造，辞藻堆砌，胡乱类比。

全国教育系统劳动模范、“人民教师奖章”获得者韩军老师的主题讲座是《真阅读、伪阅读之文本解读与核心素养》。韩军老师激情澎湃的演讲感染着每一位教师。韩老师以自己独特的视角解读了现代文学史上经典篇目。 

参与此次盛会的还有《教师博览》杂志签约作者、张家港市第八中学殷国雄老师，河北省特级教师、全国模范教师刘淑贵老师，河北省特级教师杨葛莉老师，北京市东城区骨干教师辛媛老师和天津师范大学南开附属中学的张欣老师等。

24日下午，钟演老师为参会的老师们上了汪曾祺的名篇《昆明的雨》。课前，钟老师亲切地指导孩子们注音、预习。钟老师的导入是：汪曾祺先生是江苏高邮人，为什么会写“昆明的雨”？这一问不仅激起了孩子们的好奇心，而且巧妙地引出了写作背景。钟老师接着提问：“课文的编者是怎样评价这篇文章的？”这一问题不仅引导学生要关注文本细节，更是把学生带入了文本的美感和诗意之中。

钟老师通过学生朗读、教师范读、标点比较、重点字词品读和配乐朗诵等多种方式让学生们体味到文本中的景物美、滋味美、人情美和氛围美。赏析到“卖杨梅的小女孩”这一片段时，孩子们两次都没能读出“娇娇”的味道，于是钟老师就用无锡话带来了娇娇的“卖杨梅”，引得现场一片赞叹；分析到作者“莲花池边酒店里与友人小酌”时，除了“淡淡的乡愁和家国愁绪”外，为什么会“借酒消愁”，尽管钟老师已经提醒了“24岁的汪曾祺在大学里可能还有什么别的愁闷呢？”，尽管听课的老师们都在台下偷偷地笑，淳朴的孩子们还是认真地、异口同声地回答“家国之愁”。当有关汪曾祺失恋的补充资料出现在大屏幕上时，上课的孩子和听课的老师都忍不住笑出声来。

短短的45分钟，钟演老师的课轻松活跃又充满美感和诗意。现场的师生如置身在昆明的雨季，品味着滋味之美、聆听着声音之美，感受着人情之美。保定市十七中教师发展中心冯伟主任这样评论钟演老师的课：“一如昆明的雨，温柔、透明、迷人，淡淡的……会让人不时想起，美的记忆。”

课后，钟演老师还主持了评课活动，和京津冀苏的老师们一起面对面地交流探讨、分享经验。老师们各抒己见，或提出教学中的困惑，或对课堂提出个人的见解，交流会的气氛轻松而活跃。

研讨结束，钟演老师为老师们作了专题讲座。她结合文本《昆明的雨》，谈了授课中教学设计的理念和教学过程中的遗憾，谈了如何抓住文中的细节描写进行深挖，让学生的思维得到了发展和提升。提出教学活动的主体是学生，价值取向是促成学生有效学习，而评价标准应该是学生参与学习的主动性与有效性。“理想的课堂，应该让学生心灵向往，流连忘返。”

钟演老师的讲座，聚焦课堂，立足学生本位，既有理论思想的指引，又切合一线教师的日常教学，获得了与会老师的好评。

衷心感谢保定十七中的领导和师生们！难忘你们的敬业勤勉，难忘你们的优质高效！再见了，保定十七中的孩子们！难忘你们阳光自信的笑容，难忘你们明亮清澈的眼神！你们的举手投足，让我们看到了向上、向善、向美的生长力量。

“审美、思维、合作、情怀”，保定之行，收获满满。正如保定十七中校园内的山楂树。红艳艳的山楂果告诉每一个到过这里的人：这是一个丰收的季节。