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凤翔实验学校

深度思维引领下的单元主题写作探究 ——凤翔教育集团小学英语组教研活动

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深度思维引领下的单元主题写作探究 ——凤翔教育集团小学英语组教研活动

为了推动课堂教学转型的深入研究，发展学生语言综合运用能力，在“深度学习▪本色课堂”的主题引领下，10月9日在凤翔实验学校举行了“深度学习观下小学英语单元主题写作实践研究”的主题教学研讨活动。集团内分管校长蒋建栋以及集团内所有小学英语教师参加了此次活动。

活动由凤翔实验学校小学部郁姣老师主持。第一环节为课堂教学展示活动，由集团内凤翔实验学校小学部何瑜婷老师进行六年级第三单元Holiday fun为主题的写作教学展示。这节课在发散学生思维充分练说后，以大纲的形式进行写作指导，并引导学生自评和互评。本节课兼顾了不同角度对英语写作教学的挖掘与探究。教学过程中让学生从对话到语篇输出再到写文章，层层递进，让学生学会了什么是outline,如何制定outline,怎样根据outline写出完整的文章。并在此基础上增加了对文章修改的环节，从完整性，准确性，连贯性，生动性和书写五个方面让学生对自己的写作进行自评和互评，为学生的评价环节提供了非常明确而具体的标准。此外，老师在整堂课中持续关注学生的思维能力，立足本色，关注深度，课堂呈现非常精彩。

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接着，在郁老师的组织引导下，集团内教师针对课例展开了热烈的研讨，凤翔实验学校的孙艺萌老师，吴桥实验小学的江一飞老师以及五河新村小学的励洁老师都纷纷分享了自己的听课体会和思考。在思维碰撞、互动交流中大家逐步形成了对单元写作教学的共识：写作课的素材应基于教材，高于教材，丰富写作素材；写作课的设计应说写结合，搭建支架，加强写作指导。集团教师纷纷表示要以此次活动为契机，后期深入展开对单元主题写作的尝试与探索。

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 每一次的教研活动都记录着集团内教师的努力和付出，是集团教师教研探索之旅中前进的一个印迹，活动虽已结束，但英语教学实践的脚步永不停驻。我们相信，凤翔集团的英语老师们一定会群策群力，深入教研，在共享教育集团的教育资源和管理智慧的基础上，进一步把集团的研讨活动常规化，达成教学智慧共享，实现教师与学生共成长！

2019年10月21日 15:55
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